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宝宝的早期教育的重要意义何在?
时间:2021-07-01 17:50:19 来源: 浏览: 8次 分享到:

宝宝的早期教育的重要意义何在?


  婴儿是世界的新客,从呱呱坠地的那一天起,他们就不断地接受着外界环境中各种因素的影响,不断地在成人的照顾与教学之下,成长发育,逐步长大成人。今日尽管仍是两三岁的娃娃,但过二十年之后,他们将是社会主义现代化建设的生力军。“孩童是祖国的花朵,人类的未来和期望”,这个话是完全正确的。俗语说:“三岁看大,八岁看老”,今日婴幼儿的教学好不好,关于他们将来能否变成四个现代化建设的优秀人才,联系极大。


  当今世界,因为科学技术迅速开展,许多国家都十分注重科技人才的培养,婴幼儿的前期教学问题也遭到了越来越大的注重,并从多方面进行了研讨。可是,因为传统的影响,很多人以为一岁以内的婴儿,两三岁的娃娃,年纪小,不懂事,只要照顾他们吃饱、穿暖、睡好、身体长好就行了,关于孩子的动作、言语、智力、情感等方面的开展都漠然置之,有的人乃至以为前期教学会损害孩子的脑筋,有害孩子的身心发育。对婴幼儿的前期教学既缺少正确的知道,也没有导致必要的注重。


  现代科学研讨阐明,人类生命的头三年是人生开展的根底时期,也是一个重要的教学时期。依据生理学家和心思学家的研讨,人的大脑在婴儿出世今后第五个月到第十个月发育最快,到第二年底,就根本—亡完成了它的成长进程。在生命的头四年里,假如没有足以促进大脑发育的养分,特别是没有满足促进智力迅速开展的外界影响的环境,将会使孩童智力的开展遭到压抑。例如,一个与人阻隔的婴儿,长大了很可能是个痴人。又如中国科技大学破格选取的少年大学生,假如不是成长在一个注重孩童前期教学的家庭里,假如没有时机从小就触摸到那么多关怀孩童又能教授各种常识的亲朋和师长的话,就不会有今日这样的智力。音乐学院选取的一些少年孩童,假如他们从小没有触摸钢琴、小提琴的时机,他们如今的造就也是不可能的。所以,一个缺少前期教学、或是教学办法不妥的婴儿,他终身智力的开展将会遭到严峻的影响。


  中国一些心思专家对婴幼儿学习的试验研讨阐明:一岁半摆布的孩童,均匀每天用十五分钟的时刻就可以学习两,三个汉字。假如坚持学到四、五岁的时分,就可以知道两、三千个汉字,到六岁的时分,根本上就可以阅览一些书报了。又如在托儿所中,一岁半到两岁的孩童,在保教人员的教导和启发下,有的孩童可以学会一至十个阿拉伯数字和汉字,有的孩童可以使用手指头做十以内的加减。有的孩童还孩子的身心发育。对婴幼儿的前期教学既缺少正确的知道,也没有导致必要的注重。


  现代科学研讨阐明,人类生命的头三年是人生开展的根底时期,也是一个重要的教学时期。依据生理学家和心思学家的研讨,人的大脑在婴儿出世今后第五个月到第十个月发育最快,到第二年底,就根本—亡完成了它的成长进程。在生命的头四年里,假如没有足以促进大脑发育的养分,特别是没有满足促进智力迅速开展的外界影响的环境,将会使孩童智力的开展遭到压抑。例如,一个与人阻隔的婴儿,长大了很可能是个痴人。又如中国科技大学破格选取的少年大学生,假如不是成长在一个注重孩童前期教学的家庭里,假如没有时机从小就触摸到那么多关怀孩童又能教授各种常识的亲朋和师长的话,就不会有今日这样的智力。音乐学院选取的一些少年孩童,假如他们从小没有触摸钢琴、小提琴的时机,他们如今的造就也是不可能的。所以,一个缺少前期教学、或是教学办法不妥的婴儿,他终身智力的开展将会遭到严峻的影响。


  中国一些心思专家对婴幼儿学习的试验研讨阐明:一岁半摆布的孩童,均匀每天用十五分钟的时刻就可以学习两,三个汉字。假如坚持学到四、五岁的时分,就可以知道两、三千个汉字,到六岁的时分,根本上就可以阅览一些书报了。又如在托儿所中,一岁半到两岁的孩童,在保教人员的教导和启发下,有的孩童可以学会一至十个阿拉伯数字和汉字,有的孩童可以使用手指头做十以内的加减。有的孩童还能复述二百五十多个字的小故事。两岁多的孩童可以跟着音乐的节奏动作,三岁的孩童可以跟着音乐的节拍打击小乐器。


  以上这些案例阐明,婴幼儿具有惊人的学习才能,前期教学不只十分必要,并且也是完全可能的。家庭和托儿所大概积极创造条件,从各方面发掘婴幼儿的学习潜力,抓好前期教学,为四个现代化建设培养人才,为早出人才、出好人才作出贡献。


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